全知识从一张人物关系图、一段历史时间线和一座可漫游的3d博物馆开始，让原本分散在书本、事件与人物之间的知识，呈现出更清楚的联系。内容覆盖历史、艺术、哲学、文学、心理、经管等方向，既适合想系统了解文史脉络的学习者，也适合对世界人物、文化事件感兴趣的普通用户。可以按主题浏览，也可以围绕某个名字或事件继续延伸，在阅读、观看和探索中逐步建立自己的知识框架。
应用介绍
全知识将知识内容拆分为事件、人物、地点、时代和文化等不同维度，并通过专业频道进行分类整理。进入相关内容后，可以查看人物经历、事件背景及其相互关联的信息；遇到感兴趣的对象，还能利用关系图谱和ab路径继续追踪，从一个人物找到另一位人物，从一个事件延伸到更大的历史背景。时空地图则把时代、势力、地理、朝代和事件放在同一视野中，方便学习者从时间与空间两个角度理解内容。应用还设置了圈子功能，便于围绕兴趣发现相关话题。
应用特色
1、关系图谱将人物、事件和事物之间的关联进行整理，适合用来梳理复杂关系。
2、时空地图把时代、人物、地理、朝代和事件结合展示，帮助建立更完整的历史坐标。
3、专业频道按照不同知识方向进行划分，内容涉及多个垂直领域，查找和浏览更加集中。
应用亮点
1、ab路径支持从两个对象之间寻找关联，让人物关系和事件联系不再停留在单点记忆。
2、3d博物馆采用动态展示方式呈现艺术内容，浏览作品时更强调空间感和观看过程。
3、文史天梯围绕经典文学素材与文史知识展开，强调从内容积累到阅读、写作表达的衔接。
应用优势
1、内容组织不局限于单篇文章，而是将人物、事件、时代和地点串联起来，便于从多个角度补充理解。
2、探索方式较为灵活，既可以按专业频道选择主题，也能从一个具体对象出发，通过关系和地图继续查阅。
3、精英少年天梯设置了十二个学科方向，并结合学、测、记、问四个环节，适合有阶段性学习安排的少年用户。
小编点评
全知识更像一张可以不断展开的知识网络，而不是单纯按照目录阅读的资料库。它把历史学习、文化浏览和人物探索放在同一套内容结构中，关系图谱适合查联系，时空地图适合看脉络，3d博物馆则为艺术内容增加了更直观的观看方式。对于喜欢文史知识、希望扩大阅读范围，或需要帮助孩子接触多学科内容的人来说，这种边探索边延伸的方式比较有特点。它不要求一次性完成系统学习，用户可以从一个感兴趣的问题出发，逐步找到更多相关内容。
