以校之名把校园里的日常事务变成一连串需要权衡的选择：招多少学生、怎样安排课程、要不要调整校务政策，都由你这位校长决定。学校不会因为挂上校长室的牌子就自然发展，师资、学生、教学安排和经营状况彼此牵连，做出的决定也会逐步影响校园走向。游戏以学校经营为主线，让玩家从管理一所中学开始，经历招生、教学与年度考试等环节，朝着提升学校办学水平的目标推进。
游戏介绍
玩家以校长身份处理学校事务，既要面对招生和教师安排，也要关注课程规划、学生状态及校园发展。随着学年推进，招收新生、组织教学、应对校内事件和准备高考等内容相继展开；学校的发展不只看眼前规模，也与教学安排和师生状态有关。根据校内情况调整设置，在日常管理中逐渐摸索适合自己的办学方向。整体采用界面操作与选项决策的方式，不需要操控角色在校园里移动，重点放在观察信息、做出安排，并看这些选择如何改变学校。
游戏特色
1、招生与师资管理贯穿经营过程，玩家需要同时考虑学生规模和教师配置。
2、课程安排与校务政策都可调整，让教学管理成为持续决策的一部分。
3、学年推进带来阶段变化，高考准备和校内事务构成学校发展的日常脉络。
游戏亮点
1、管理视角区别于常见的学生扮演题材，玩家要从学校整体角度安排事务。
2、招生、教学与师生状态相互关联，选择之间形成较清晰的经营反馈。
3、游戏围绕学校逐步成长展开，长期规划与每年的具体安排都能影响发展节奏。
游戏优势
1、主要操作是查看校务信息并调整选项，上手重点在理解各项安排的作用。
2、经营内容集中在学校管理本身，招生、教师、课程和考试目标构成清楚的玩法框架。
3、玩家可以根据发展方向自行取舍，不必把每所学校都经营成相同的样子。
小编点评
以校之名适合喜欢模拟经营、又对校园题材感兴趣的玩家。它没有把重点放在即时操作上，而是让校长在一项项管理选择中平衡招生、教学与学校发展。课程与政策的调整增加了经营中的参与感，学年推进则让短期安排和长期目标连在一起。游玩时，既要留意眼前校务，也要考虑决策对后续发展的影响。若想体验从校务安排出发、一步步经营校园的过程，这款游戏提供了一个直观的切入点。
